Ezbere dayalı ölçme anlayışına yönelik eleştiriler bu kez yükseköğretim kapısına dayandı. OECD raporunun ardından Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) soru yazımında bağlam temelli bir modele geçerken, Yükseköğretim Kurulu (YÖK) de üniversitelerdeki çoktan seçmeli sınavların yaygınlaşmasına karşı uyarıda bulundu.Kaynak: Mahmut Özay / Türkiye Gazetesi